平成30年度学校の様子

平成30年度 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 へジャンプします。

きょうはとっても暖かくていいお天気です。さて、校内では桜が咲き始めていますよ。4月4日（木曜日）の入学式頃に満開になるのではないかと、楽しみにしています。

春休みが始まりました！　新年度準備のため、しばらくの間ホームページの更新をお休みさせていただきます。1年間ありがとうございました。なお、新年度は「平成31年度学校の様子」として、新たなページにてご案内いたします。今しばらくお待ちくださいませ。

本日、平成30年度の修了式を行いました。その学年の課程を修め、その業を終えた証である「修了証」を、担任の先生を通じてすべての児童に渡しました。児童の皆さん、この1年間よく頑張りましたね。春休み中は交通事故などに気を付けて、来年度はさらにステップアップした姿を見せてください。

修了式が終わった後、すべての学級で学級活動が行われています。「あゆみ」を渡したり、担任の講話があったり、1年間の成長を確かめ合ったり、各クラス最後の授業を行っています。加えて、5年生は、入学式に向けての練習をしています。5年生の皆さん、素敵な入学式になるようによろしくお願いします。

本日午前、さだ西幼稚園の卒園式に出席しました。「修了証書授与」では、名前を呼ばれてしっかりと大きな声で返事をし、幼稚園生活の中で楽しかったことなどを大きな声で発表してくれました。「お祝いの歌」では、卒園児の保護者の方が感極まって涙を流されていました。「送る言葉と歌」や「卒園の言葉と歌」も、とっても素晴らしかったです。11名の卒園児のうち、7名がさだ西小学校に入学してきます。小学校の入学式がとっても楽しみです。

さだ西幼稚園の卒園式が終わり、さだ西小学校に帰ってきたら、運動場で1年生2クラス、5年生1クラスが学級活動の時間を利用して、大縄跳びやドッジボールなどをしていました。とっても楽しそうです。

3月22日（金曜日）の修了式を前に、卒業した6年生を除く全校児童で大掃除を行いました。教室の床もワックスがけをして、いい艶が出ています。トイレもいつも以上に磨きをかけてピッカピカに！　気持ちよく新学年を迎えることができそうです。
4枚目の写真は午後6時ごろ、教室棟3階西の非常階段から南西方面を撮影したものです。鳥飼仁和寺大橋の斜張橋になっているところや梅田あたりの高層ビル群のシルエットがとってもきれいです。

本日、さだ西小学校第45回卒業式を挙行しました。ここ数日、雨が降ったりやんだりのお天気が続いていましたが、きょうは巣立っていく子どもたちを祝福するかのように、暖かくて春の息吹を感じる良いお天気となりました。卒業生の皆さん、どうか「あきらめない」という気持ちを持ち、常に自分の力を信じて、一歩ずつ努力をつないで、夢を実現させてくださいね。

本日午前、光善寺保育園の卒園式に出席しました。「保育証書授与」では、名前を呼ばれてしっかりと大きな声で返事をしていました。また動作もきびきびしていて、しっかりしているなあと感じました。一方で「お別れのことばとお祝いのうた」や「思い出のことばと卒園のうた」、「卒園児保護者代表謝辞」では、声を出して泣き出す卒園児もいて、いっぱい思い出があるんやろなあ・・・と思いました。37名の卒園児のうち、23名がさだ西小学校に入学してきます。小学校の入学式がとっても楽しみです。

本日は卒業式の準備のため、6年生は給食の後、掃除をして下校になります。写真は4限目の様子と給食の様子、下校時の様子です。笑顔がとっても素敵ですね。

本日5限目、1年生は「体育館シューズ」をブラシで洗う実習を行いました。まずはシューズをバケツに入れて大きな汚れを落とし、次に靴洗い用の洗剤を付けブラシでこすって染みついた汚れを落とします。みんななかなか上手にブラシを使って、靴を洗っていました。1年生の皆さん、明日、上靴を家に持って帰り、自分で洗って持ってくるという宿題が出されるそうですよ。頑張ってくださいね。

本日午前、さだ中学校の卒業式に出席しました。卒業証書授与の時、背景の絵（おそらく文化祭の時に作成したホリゾント）がクラスごとに変わるのがすごいと思いました。あと、卒業の歌は感動しましたね。思わずもらい泣きしそうになりました。

本日5限目、地区児童会を実施しました。きょうは、6年生が卒業することに伴い「新しい班長や副班長を決める」「新しい並び方を決める」「登校班カードを書く」「新1年生への手紙を書く」ことが主な活動です。いつものように班長が1年生を教室まで迎えに行き、各地区に分かれて活動が始まりました。旧班長・副班長の皆さん、これまでありがとうございました。そして新たに班長・副班長になった皆さん、これからよろしくお願いします。

6年生の教室で見つけました。ペア学年の1年生の児童一人ひとりから6年生にありがとうのメッセージが贈られています。「ご卒業おめでとうございます」の言葉に加えて、「登校班で一緒に歩いてくれたこと」「掃除を教えてくれたこと」「一緒に遊んでくれたこと」「お笑いをやってくれたこと」などについて、感謝の気持ちが綴られています。1年生も今の気持ちを忘れずに、今度はあなたたちが下級生にやさしくしてあげてくださいね。

本日1限目、2年生がクラスのおわかれ会に向けての準備をしています。「えがおで さみしくない みんながたのしい いいおわかれ会 にしよう」という目標のもと、班で出し物を考え、必要なものを作っています。大成功する場面をイメージしているのか、みんなとってもいい笑顔で取り組んでいました。

本日3限目、4年生の国語の授業の様子です。きょうは『初雪のふる日』の場面を決めて、音読発表会をしています。4つのグループに分かれて、教室の四隅をうまく使い、順番に音読していきます。聞き手は良かったところやこうすればもっと良くなるところなど感想を付箋に書いていきます。みんな声の大きさや読む速さ、表情などに気を付けながら、気持ちを込めて音読しているように感じました。

本日、9月4日の台風第21号により破損したプール日除けの修繕工事が行われました。なお、6月18日の大阪府北部地震を機に倒壊の危険性が指摘されたプールブロック塀も8月27日に撤去され、新たに目隠しフェンスの設置工事が10月中旬に竣工しています。

本日のさだ西いきいき広場の様子です。きょうの活動内容は「調理（1・3・5年生）」と「野球」です。きょうはお天気もよく、運動場で野球をすると気持ちいいだろうなあ・・・と思いながら校長室で仕事をしています。お昼前になると、五目炊き込みご飯のいい匂いが・・・。まだまだ修行が足りないようです(^^;)

本日、枚方市役所横の岡東中央公園において、<枚方市平和の日記念事業> 枚方市平和の燈火（あかり）が開催されました。5年生がさだ西小学校の代表として、平和を願うメッセージを込めて制作した「メッセージキャンドルカップ」にも暖かく火が灯り、平和への思いを訴えていました。5年生の皆さん、ありがとうございました。
※制作の様子は2月28日（木曜日）の本欄で紹介しています。

本日1限目、5年生が3月18日（月曜日）実施の卒業式に向けて、「卒業生入場」「卒業生退場」のときの合奏や「卒業生を送る言葉」、「全員合唱」などの練習をしています。威風堂々たる演奏ぶりでしたよ。さて、校内の掲示板はお祝いのメッセージであふれ、6年生の教室近くにある日めくりカレンダーは「卒業まで残り6日だ‼」になりました。

本日20分休み、中庭でなわとびをして遊んでいる2年生です。いろいろな跳び方に挑戦していました。私もなわを借りて跳ばせてもらいましたが、子どもの頃のように華麗には跳べませんでした・・・。それにしても恐るべし2年生！すごい跳躍力です！

本日の給食の献立は「牛乳」「コッペパン」「マーボー豆腐」「もやしの中華炒め」「フルーツポンチ」です。マーボー豆腐は土ショウガ、ニンニク、豆板醤などがきいていて体が温まり、とってもおいしかったです。食育掲示板には給食委員会のメンバーが作った「給食川柳」が掲示されています。

本日5限目、1年生のコンピュータ教室での授業の様子です。きょうはタブレットを使って、塗り絵をしたり絵をかいたりします。児童たちは上手にタップしたりスワイプしたりしながら、色を塗ったり線を引いたりしていました。なかなかおもしろい作品ができていましたよ。タブレットの基本的な操作を、楽しみながら覚えることができました。

本日2限目、「1年生から4年生の児童が、6年生にお祝いの気持ちと感謝を伝える」ことを目的として6年生を送る会を実施しました。各学年から6年生へお礼の言葉と歌などのプレゼントや、卒業式で使う胸花の贈呈などがありました。結びには「世界が一つになるまで」を全員で合唱しました。6年生の皆さん、これまでさだ西小学校の代表として、下級生をリードしてくれて本当にありがとうございました。
※5年生は卒業式当日にお祝いの気持ちと感謝を伝えます。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回は4限目にBグループ（国語）の研究授業を4年生で実施しました。教材は『初雪のふる日』（安房直子作）で、「本文を手がかりに、女の子の気持ちの変化を考える」ことがきょうの目標です。まず学習計画と前時までの学習を確認し、第四場面～第六場面を音読します。次に本時の学習活動を考え、場面ごとに女の子の独白をノートに書いていきます。その後、班で交流、全体で交流し、女の子の気持ちの変化を考えていきます。女の子の独白をノートに書く時、教科書の根拠となるところに線を引いて、わかりやすい文章で書くようにしていたのが印象的でした。

本日30分休み（昼休み）の中庭の様子です。なかよし交流で6年生と1年生が一緒に大縄跳びをしています。6年生の児童が1年生の児童に対し、うまく跳べるようにタイミングをとってあげるなど、高学年ぶりを発揮してくれています。しばらくボーっと眺めていましたが、なんとも微笑ましくて、心が洗われるようでした。

本日5限目、3年生の特別の教科 道徳の授業の様子です。きょうの教材は教科書の『たまちゃん、大すき』で、有名な「ちびまる子ちゃん」が登場するお話です。児童たちは自分の経験も踏まえながら、友だちとの間に何か問題が起こったときには、自分の気持ちだけでなく、相手の気持ちを考え、素直に思っていることを相手に伝えることも大切であることを感じているようでした。
～たまちゃんとまる子はタイムカプセルをつくることにした。神社の木の下に埋める約束をしたが、たまちゃんはお母さんに留守番を頼まれたため行くことができなかった。事情を知らないまる子は悲しくなってタイムカプセルを土手に投げ捨てた。翌日たまちゃんは謝ったがまる子は許さず、たまちゃんが傷付く言葉を言ってしまった。まる子が家で母親にお鍋の火を見ているよう頼まれた時、おじいちゃんからテレビを見ようと誘われたがそれを断った。その時たまちゃんの気持ちがやっとわかり、タイムカプセルを探しに行った。一方たまちゃんはピアノのお稽古の帰り道に、寒い中待っていたまる子の気持ちがわかった。その後土手で会った二人は互いに謝り合い、新しいタイムカプセルを作った。～

本日4限目、5年生の総合的な学習の時間の様子です。きょうは、3月9日（土曜日）に枚方市役所横の岡東中央公園で実施予定の「枚方市平和の燈火（あかり）」（別ウインドウで開く）であかりを灯す「メッセージキャンドルカップ」を制作しました。児童たちは平和を願うメッセージを込めて、しっかりと取り組んでいました。当日はぜひ会場にいらしてください。

本日2～4限目、6年生は体育館で「お別れパーティー」を実施しました。1組から3組まで、いくつかのグループに分かれて演劇や演奏、ダンスなどのステージ発表を行い、互いに楽しもうという内容です。他の仕事の関係で2限目しか見ることができなかったのが残念なのですが、みんなとっても楽しそうにしていたのが印象的でした。

さだ西小学校では、本年度の研究主題を「『自他を見つめ、つながり合う』道徳教育の推進 ～指導と評価の一体化を目指して～」として、道徳教育の推進に力を注いできました。本日放課後の午後3時から「校内研修全体会」を実施し、これまでの研修のまとめを行い、その後講師としてお招きした元河内長野市立西中学校指導教諭の永吉洋子先生にご講評をいただくとともに、永吉先生によるワークショップを実施しました。本校教員のほかにゲストメンバーとして、枚方市教育委員会の指導主事2名が参加されました。

本日8時30分から児童集会を行いました。まず校長講話を行い、「地域行事に参加しよう」「進級・進学する意識を持とう」の2点について、地域行事を通して地域の方々と互いに顔見知りになり、万が一の災害時に避難所などで協力し合える関係を作ることが大切だよということと、進級・進学することでワンランク上の「人に対する優しさ」や「自分に対する厳しさ」を身につけることを意識しながら残りの1月を過ごしましょうという趣旨の話をしました。その後、旧児童会役員から退任のあいさつ、来校度の新児童会役員から着任のあいさつがあり、続いて児童会から、3月の目標「1年間をふり返ろう」について説明がありました。

本日30分休み（昼休み）の運動場の様子です。きょうは気温が14℃以上もあり、日なたは特に暖かく感じます。たくさんの子どもたちが元気よく遊んでいます。今回は校舎から遠いところを中心に撮影しました。

本日3限目、さだ西幼稚園・ 光善寺保育園の園児たちと本校1年生の交流会を実施しました。1年生の児童たちは、園児に自分たちが使っている席に座ってもらい、鉛筆の持ち方や書き方などを教えました。1年生は、ちょっぴりお姉さん・お兄さんの気分になって教えていましたが、園児たちがとっても上手に線なぞりができていたので、その様子にびっくりしていました。また、1年生から出された学校クイズに、園児たちは元気よく答えてくれました。最後に「世界が一つになるまで」と「また会える日まで」をみんなで一緒に歌いました。園児の皆さん、4月に学校で会えるのを楽しみにしていますよ。

本日午前、さだ西校区体育振興会主催の「春のレクリエーション大会」が開催されました。内容は、校区を中心とするオリエンテーリングで、1組3～5名のチームが58組参加しました。さだ西小学校からも160名近くの子どもたちが参加し、元気いっぱいにオリエンテーリングを楽しんでいました。昼食にはカレーライスが振る舞われ、みんなとってもおいしそうに食べていました。昼食後に成績発表が行われましたが、賞品をゲットした児童もたくさんいましたよ。
参加された皆さん、お疲れさまでした。そして、準備の段階から当日の運営、後片付けに至るまでご尽力くださいましたさだ西校区体育振興会関係の皆さま、本当にお疲れさまでございました。

本日5限目、4年生から6年生までの授業参観を実施し、6限目には学級懇談会を実施しました。ご多用にもかかわらず、昨日同様、多数の保護者の皆さまがご来校くださり、子どもたちのモチベーションは高まったのではないかと感じています。ありがとうございました。

本日5限目、1年生から3年生までの授業参観を実施し、6限目には学級懇談会（3年生は学年懇談会）を実施しました。ご多用にもかかわらず多数の保護者の皆さまがご来校くださいました。保護者の皆さまに参観いただいたことで、子どもたちは大いに奮起していたように感じました。ありがとうございました。

本日5限目、1年生の授業のひとコマです。明日の授業参観に備えて、リハーサルを行っています。みんな、しっかりと発表できていましたよ。保護者の皆さま、明日の本番にはぜひともご来校いただき、子どもたちの頑張っている姿をご覧くださいますようご案内申し上げます。
※1・2・3年生の参観は21日（木曜日）午後1時50分から。参観後、学級懇談会があります。4・5・6年生の参観は22日（金曜日）午後1時50分から。参観後、学級懇談会があります。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回は2限目にBグループ（国語）の研究授業を6年生で実施しました。教材は『海の命』（立松和平作）で、「場面の要約から、文章全体を読み解く」ことがきょうの目標です。まず全文を通読して、それぞれが場面ごとに要旨をまとめた後グループで交流し、さらに全体で交流していきます。グループの代表となった児童が、しっかりと全体に発表していたのが印象的でした。

本日1・2限目、4年生の理科の授業の様子です。今日は理科室で「水を熱し続けるとどうなるのだろうか」という問題に取り組んでいます。丸底フラスコに水と沸騰石を入れて加熱し、2分ごとに水温を記録するとともにフラスコ内の様子を観察・記録していきます。全員が「水温が高くなる」と予想しましたが、その温度は60℃から190℃までさまざまでした。また、実験で「あわ」が出てくるのがわかったのですが、そのあわの正体は何かという質問に多くの児童から手が挙がり、「空気」という意見と「水」という意見に分かれました。意見を発表している児童と、それをしっかり聞き取っている児童。クラス全員が「授業に参加している感」を感じていたように思いました。次回はこの「あわ」を集めて、正体を突き止める実験を行うそうです。楽しみですね。

本日6限目、本年度後期5回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は小学校学習指導要領に定められた「学級活動」「児童会活動」「学校行事」と並ぶ「特別活動」のひとつで、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」ことを目標に、4年生以上の児童が参加しています。今回が本年度最後のクラブ活動となり、来年度に向けて3年生が活動の様子を見学しています。どのクラブも楽しそうに、そして一生懸命に取り組んでいました。

本日午前、さだ西幼稚園の劇遊びに出席しました。初めにたんぽぽ組の「ライオンくんは いばりんぼ」、続いてすみれ組の「はなのすきなうし」の公演がありました。どちらの組もみんなしっかりとセリフを覚えていて、大きな声が出ていました。また演技がとってもかわいらしくて、すてきでした。歌もしっかり歌えていましたよ。特にすみれ組の「フラメンコの踊り」は見ごたえがありました。すべての園児の皆さん、すてきな劇をありがとうございました。

本日のさだ西いきいき広場の様子です。きょうの活動内容は「お茶会」です。いつもの図書室が、なんだか別の空間に思えてきます。みんな茶筅を上手に使って、お茶を点てていました。さて、お点前はいかに。

本日1限目、2年生の図画工作の授業の様子です。貼ってはがせるシールを使って、ステンシルローラー版画の制作に取り組んでいます。シールを貼った後にローラーで色をつける工程を何回か繰り返し、最後にシールを全てはがすと模様が幻想的に浮かび上がって、とってもきれいな版画が仕上がります。浮かび上がる模様を想像しながら、シールをなるべくたくさん作り、小さな形から何回かに分けて貼っていくのがポイントです。できあがりが楽しみですね。

本日2限目、4年生「特別の教科 道徳」の研究授業を行いました。教材は『大きな絵はがき』で「友だちと互いに信頼し合い、時には助け合いながら、友情を深めていこうとする心情を育てる」ことをねらいとしています。この教材は「広子が転校していった仲良しの正子からもらった定形外郵便の料金が不足していたことを正子に伝えるかどうか迷う」という内容のお話です。兄のアドバイスは「正子に伝える」、母のアドバイスは「正子に伝えない」なのですが、この時の広子の迷う気持ちを考え、悩む気持ちに共感した上で、さらに広子が伝えた方がいいと決めた時の気持ちを考えることによって、ねらいへとつなげていきます。児童たちは、広子の気持ちを考え、班で交流する中で、さらに考えを深めているようでした。授業後は、お招きしていた枚方市教育委員会の教育推進プランナーから、授業の講評や授業力向上に向けての指導・助言をいただきました。

本日6限目、平成31年度児童会前期役員選挙の立会演説会がありました。勇気を出して立候補してくれた児童の皆さん、本当にありがとうございます。きょうの演説で、皆さんがこのさだ西小学校をもっともっと良くしていこうという気持ちが伝わってきて、とっても嬉しかったです。児童会を中心に、日本一のさだ西小学校にしていきたいですね。

本日1年生は、2・3限目に校区コミュニティ協議会の皆さまを講師にお招きして、「昔遊び体験」を実施しました。遊びと言えばコンピュータゲームという子どもが増えているこのご時世ですが、講師の皆さまの巧みな話術に引き込まれ、とっても楽しく夢中になって昔の遊びに親しむことができました。私もけん玉やこま回し、お手玉などで遊ばせていただきましたが、子どもの頃にできた大ワザがなかなか決まらなくて歯がゆかったです。ご指導くださいました校区コミュニティ協議会の皆さまに心から感謝申し上げます。

本日8時30分から児童集会を行いました。まず校長講話を行い、「なかよしフェスティバルがすばらしかったこと」「本校児童が道に倒れていた人を救助したこと」「児童会役員選挙に多くの立候補があったこと」の3点について、よく頑張っていてうれしいという趣旨の話をしました。次に、保健委員会から健康に関する選択クイズがあり、続いて児童会から今月の生活目標「かぜをよぼうしよう」について説明がありました。最後に、学力向上担当の教員から、ラーニングスポットの利用についてのお話がありました。発表してくれた委員会や児童会の皆さん、立派に発表できていましたよ。お疲れさまでした。児童集会終了後、登校班の班長会を行いました。

本日1限目、6年生の理科の授業の様子です。「電気の性質とその利用」という単元の学習で、きょうは手回し発電機に豆電球やモーターをつなぎ、ゆっくり回したり速く回したり、また逆向きに回したりして、豆電球やモーターの様子を観察していきます。ほとんどの児童が予想していたとおりの実験結果になったようです。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約16秒）。

本日2限目、3年生「国語」の研究授業を行いました。「心にのこったことを、自分の言葉で表そう」という単元の学習で、教科書の『モチモチの木』を教材としています。児童たちは豆太の性格がよく表れていると思う文を選び教室前方に用意された全文掲示の模造紙に付箋を貼っていきます。その後選んだ文に当てはまる性格を表す言葉を探し、同じ文を選んだ友だちと交流して考えを広げていきながら、しっかりと発表することができました。児童たちの授業への参加意識は高く、学級の一体感を味わうことができているように感じました。授業後は、お招きしていた枚方市教育委員会の教育推進プランナー2名から、授業の講評や授業力向上に向けての指導・助言をいただきました。

20分休みと給食配膳前に「まなびや」を開室しています。苦手な学習がある児童や、授業での学習を補う必要がある児童に対して、個別に指導を行うことで達成感を味わってもらい、学力の向上をめざします。担任からも参加の声掛けを行っていますが、ご家庭でも「行ってみたら？」とお声掛けいただけると幸いです。2階の少人数教室と3階の少人数教室の2教室で行っています。詳しくは、学級担任にお問い合わせください。写真は本日20分休みの「まなびや」の様子です。

本日3・4限目、5年2組は調理実習を行いました。献立はご飯とみそ汁で、6月13日（水）に実施した「田植え体験」、10月10日（水）に実施した「稲刈り体験」で収穫した米と、4年生の時に「北村みそ本家」の「味噌作り体験」で仕込んだ味噌を使っています。きょうは「田植え体験」「稲刈り体験」でお世話になった地元の農家の方（川口様）をお招きして、感謝の気持ちをお伝えしました。また、試食の前に「いのちのつながり」や「食の大切さ」「食品ロス」などについてご講話いただきました。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回は2限目にAグループ（国語）の研究授業を1年生で、3限目にCグループ（国語）の研究授業を2年生で実施しました。1年生は「見たこと・経験したこと」を「はじめに」「つぎに」「さいごに」を使って順序立ててしっかりと作文を書いていたことが、2年生はスーホの暮らしについて想像を広げながら班での交流を通してしっかりと自分の考えをまとめていたことが印象的でした。

本日の朝のあいさつ運動の当番は6年生です。午前8時の気温が約10,5℃と、比較的暖かい朝となりました。きょうも気持ちよく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。さて、昨日の雨にもかかわらず、水はけのよい運動場に水たまりはなく、朝休みにはたくさんの児童がドッジボールなどをして遊んでいました。また、北西の空には、きれいな虹がかかっていました。

本日1限目、5年生の国語の授業の様子です。教材は『わらぐつの中の神様』（杉みき子作）で、マサエがおばあちゃんの昔話を聞いて「人が心を込めて作ったり贈ったりしたものには神様がいる」と思うようになるお話です。昔話の中のおみつさんと大工さんが、実はおばあちゃんとおじいちゃんだったというオチもあり、読み終わると温かい気持ちになる作品です。きょうのめあては「マサエの人物像とマサエとおばあちゃんのわらぐつに対する考え方を読み取ろう」で、児童たちは、まずは自分で考え、班で交流する中で考えを深めていきました。
保護者の方にもぜひお読みいただきたい作品です。

本日2限目、6年生の社会の授業の様子です。「日本とつながりの深い国々」について学習しています。アメリカや中国、韓国、ブラジル、サウジアラビア、オーストラリアなどの国とどのようなつながりがあるのか、それらの国の気候や地形、衣服、文化・宗教、産業・貿易なども関連付けながら学習を深めていきます。児童たちは、とても静かに、集中して授業を受けていました。

本日4限目、1年生の体育の授業の様子です。きょうは気温は低めでしたが、風はなくお日さまも出ていたため、比較的暖かく感じました。児童たちは運動場で元気いっぱいにサッカーの練習をしています。

きょうの献立は、牛乳、ご飯、粕汁、年越しのいわし、高野豆腐の含め煮、炒り大豆です。2月3日（日曜日）の節分にちなんだ献立になっています。また、教室棟1階の食育掲示板では、節分についての掲示を行っています。ところで、なぜ「年越し」のいわしなのでしょう？疑問に思った人はぜひ調べてみてくださいね。

本日放課後、5年生は家庭科室において「みそ汁試食会」を実施しました。これは、4年生の時に「北村みそ本家」の味噌作り体験で仕込んだ味噌ができあがり、その貴重な味噌を使ったものです。みんな、そのおいしさに舌鼓を打っていました。

本日1限目、4年生の外国語活動の授業の様子です。単元は Unit 2 の Let's play cards. で Today's goal は「自分のしたい遊びに友だちをさそおう！」です。インタビューゲームでは、積極的に Let's ～. の表現を使って、友だちを誘っていたのが印象的でした。

本日2限目、3年生の国語の授業の様子です。教材は『モチモチの木』（斎藤隆介作）です。児童たちは、これから学習することへの見通しを持ちながら先生の範読を聞き、最初の感想を綴っていました。

本日お昼過ぎの調理場付近の様子です。雨が降っていますが、渡り廊下の屋根と、調理場の大きなひさしで、雨にぬれずに運搬や作業ができます。さて、12時20分、最初のクラスが給食を取りに来ました。調理場入口にある「きょうのこんだて」を見ています。これは、前日の給食片付けの時に、給食委員会の当番が書いたり貼ったりしてくれています。その横には「きゅうしょく たべよう のうた」があり、献立を見た後にみんなで歌っているクラスもあります。その横の「日替わりクイズ」も大人気です。楽しい給食の後、1時頃から片付けが始まります。牛乳びんを分別して箱に入れたり、食器や食缶などを片付けたり、翌日の「きょうのこんだて」を準備したり、給食委員会の児童を中心に責任をもって作業してくれています。

本日3限目、2年生の図画工作の授業の様子です。「まどをひらいて」（カッターナイフタワー）という教材を使って、窓の位置や形・開き方、中の様子や周りの様子などを工夫しながら、オリジナルの塔を制作しています。みんな、カッターナイフを安全に使い、開いたり閉じたりする窓を楽しそうに作っていました。

本日5限目、5年3組において「特別の教科 道徳」の校内研究授業を実施しました。さだ西小学校は今年度、大阪府教育委員会が実施する「道徳教育推進事業」の実践推進校に指定されており、「特別の教科 道徳」の効果的な実施について研究しています。この取り組みの一つである「校内研究授業」は年間6回を予定しており、今回が最終6回目の実施でした。教材は『遠足の子どもたち』で、児童たちはKJ法的な手法を使って班で交流し、さらに全体で交流しながら、自らの考えを深めていきました。班での交流の時、身を乗り出すようにしていたのが印象的でした。研究授業のあと午後2時40分から5時まで教員で研究協議を行い、改善点やより効果的な展開などについて交流しました。なお、指導・助言は元河内長野市立西中学校指導教諭の永吉洋子先生にお願いし、本校教員のほかにゲストメンバーとして、枚方市教育委員会の指導主事2名が参加されました。

本日午前8時の気温は約4℃、やや風が吹いていて、肌寒い感じがします。きょうの朝のあいさつ運動の当番は4年生です。寒さに負けず、元気よく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。朝休みの写真は、運動場をこれでもかというほど走り回って鬼ごっこを楽しんでいる児童たちです。

本日3限目、6年生の図画工作の授業の様子です。卒業制作として、木彫に取り組んでいます。彫刻刀を巧みに使って、ていねいに彫り込んでいました。みんな黙々と作業に打ち込んでいたのが印象的でした。

本日3限目、1年生の生活の授業の様子です。「たのしさ 見つけたよ ふゆ」という単元の中の「むかしの あそびを たのしもう」という項目を学習しています。ここでは、伝統遊びをしたり、おもちゃを作って遊んだりするのですが、今回は、こまにオリジナルの模様を描き込んで、みんなでこま回しをして遊びました。上手に回せる児童もいましたが、なかなか難しかったようです(^^;)。

私もこまを借りて遊ばせてもらいました。子どもの頃は、よくこま回しをして遊んだものです。でも、こま回しって、もはや「むかしのあそび」になるんですね…。

本日1・2限目、4年生の理科の授業の様子です。「もののあたたまり方」の単元で、「水のあたたまり方」について、理科室で実験を行っています。試験管に水を入れ、試験管の底の部分に熱を加えたり、水面近くに熱を加えたりして、温まり方を観察します。水には示温インク（サーモインク）が溶かしてあり、常温では青色、約40℃以上でピンク色になります。試験管の底を加熱したときには、下から順に温まっていくと予想していた児童が多く、底でピンク色になった水が上の方へ移動していく実験結果に驚いていました。

同じく本日1・2限目、理科室のお向かいにある図工室での3年生の授業の様子です。「くぎうちトントン」という教材を使って、ピンボールゲーム・コリントゲーム・野球ゲーム・ダーツゲーム・迷路ゲームの中から、好きなものを製作します。釘を打ちやすいように垂直に立て、また一定の深さまでしか打ち込めないようにした「くぎうち台」という治具が用意されていて、安全かつ簡単に工作できるよう工夫されています。みんなオリジナルの絵にオリジナルの釘配置で、楽しそうに作業していました。

本日6限目、本年度後期4回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は小学校学習指導要領に定められた「学級活動」「児童会活動」「学校行事」と並ぶ「特別活動」のひとつで、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」ことを目標に、4年生以上の児童が参加しています。前回の撮影はルーズ気味だったので、今回はなるべくアップで撮影しました。どのクラブも楽しそうに、そして一生懸命に取り組んでいました。

本日午前10時より、枚方市教育委員会主催の「第11回漢字をテーマに思いを伝える作文コンクール」の表彰式・発表会が、輝きプラザきららで行われました。応募総数1万6646点の中から、本校4年生の小林瑞季さんが小学校中学年の部で佳作を受賞しました。おめでとうございます！

本日午前、児童会行事「なかよしフェスティバル」が開催されました。どのクラスも趣向を凝らしていて、とってもすばらしいものに仕上がっていました。児童たちはすごく楽しそうに参加していて、学年を超えて全校児童が交流することができました。写真だけでは児童たちが楽しんでいる様子を十分にお伝えしきれないのが残念です(^^;)。
※3年2組は学級閉鎖中のため出展できませんでした。児童の健康・安全を最優先した措置ですのでご理解賜りますようお願い申し上げます。

本日の児童会による「朝のあいさつ運動」の様子です。きょうの当番は5年生です。5年生の正門の当番は2人で、残りの児童は裏門や校舎入口であいさつをしています。きょうは保護者の方が先回りして、なかよしフェスティバルで使う段ボールを車で運んでくださる場面がありました。ありがとうございました。教育活動にご支援を賜り、心から感謝申し上げます。
さて、朝休みの運動場では、ドッジボール・バスケットボール・ドッヂビー・鬼ごっこなどをして遊んでいる児童がたくさんいます。私はボーっと眺めているだけでチコちゃんに叱られそうですが、とってもほのぼのとした気持ちになります。

毎週木曜日に「おはなし エルマー」の皆さんが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は4年生と5年生の割り当てでした。写真は5年生の様子です。児童たちは、絵本の世界に吸い込まれたかのように、夢を見ているような表情で聞き入っていました。

本日1限目、4年生の道徳の授業の様子です。教材は『世界の小学生』で、ドイツやモンゴル・ニュージーランド・ブラジルの小学生が、自分の学校生活を紹介してくれています。児童たちは、日本と似ているところや違うところ、いいなと思うことやどうしてだろうと不思議に思うことを探して発表し、クラス全体で交流しています。最後に、さだ西小学校の良いところをたくさん書いてくれました。うれしいですね。

本日5・6限目、3～6年生は、なかよしフェスティバルの準備をしています。早めの時間帯に回ったので、写真は序盤の様子です。終盤にも回りましたが、なかなかの仕上がり具合でしたよ。明日の本番が楽しみですね。

本日3限目、1年生の国語の授業の様子です。教材は『たぬきの糸車』で、いたずら好きのたぬきがおかみさんに助けられ、おかみさんの留守の間に、やりたかった糸車を回しておかみさんのために糸をつむぐというお話です。児童たちは、大型モニタを見ながら段落番号を書き込み、先生の範読に続いて斉読をしていました。とっても大きな声で斉読していたのが印象的でした。

あさって1月25日（金曜日）に実施予定の「なかよしフェスティバル」の各クラスのポスターが、校内数か所に掲示されています。写真は2階渡り廊下に掲示されているものです。児童たちは当日に向けて、一生懸命に準備を進めています。

本日も児童会による「朝のあいさつ運動」が行われています。きょうの当番は4年生です。元気よく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。
登校後、8時30分から児童集会を行いました。まず校長講話を行い、「先日のマラソン大会お疲れさま。みんなとってもよく頑張っていて感動しました。さて、3学期は次の学年につながる大切な学期です。『いい授業』をつくっていきましょう。」という趣旨の話をしました。次に、給食委員会から「きゅうしょく たべよう のうた」の披露があり、全校児童で歌いました。続いて、理科家庭科委員会から委員会活動で制作し家庭科室前に掲示したポスター（別ウインドウで開く）の紹介と、児童会から今月の生活目標「健康な体と心をつくろう」について説明と寸劇がありました。最後に、今月25日（金曜日）に実施予定の「なかよしフェスティバル」のPRが、3～6年生の各クラスPR大使からありました。発表してくれた委員会やPR大使の皆さん、立派に発表できていましたよ。お疲れさまでした。

本日3限目に5年生、4限目に4年生、5限目に6年生において「特別の教科 道徳」の校内研究授業を実施しました。さだ西小学校は今年度、大阪府教育委員会が実施する「道徳教育推進事業」の実践推進校に指定されており、「特別の教科 道徳」の効果的な実施について研究しています。5年生と4年生は本校教員が授業を行い、6年生はお招きしていた四天王寺大学教育学部教育学科准教授の杉中康平先生に示範授業を行っていただきました。研究授業のあと午後3時から教員で研究協議を行い、続いて杉中先生からご講演いただきました。本校教員のほかにゲストメンバーとして、さだ中学校の教員2名および枚方市教育委員会の指導主事1名が参加されました。

本日6限目、本年度後期3回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は小学校学習指導要領に定められた「学級活動」「児童会活動」「学校行事」と並ぶ「特別活動」のひとつで、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」ことを目標に、4年生以上の児童が参加しています。どのクラブも楽しそうに、そして一生懸命に取り組んでいました。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約53秒）。

本日2限目、3年生の算数の授業の様子です。3学期から、3年生の算数は1クラスを2つに分ける少人数指導を行っています。これにより、教員が児童一人ひとりにかかわる機会が増え、よりきめ細かな指導を行うことができると考えています。児童たちも積極的に質問をして、理解を深めているようでした。

本日は土曜授業を行い、淀川河川公園出口地区において、マラソン大会を実施しました。子どもたちへの応援を兼ねての授業参観としてご案内いたしましたところ、多数の保護者の皆さまがお越しくださいました。誠にありがとうございました。保護者の皆さまからの声援を受けて、子どもたちのモチベーションも高まったのではないかと考えています。なお、お気づきの点がございましたら、今後の教育活動に活かしていきたいと考えておりますので、学校までご連絡いただければ幸いです。また、準備や片付け、会場整理などにご協力くださいましたPTAの皆さま、誠にありがとうございました。

校長のひとりごと
後ろの方で苦しさに顔をゆがめながらも全力で走っている児童の姿や、思い通りの結果を出せなかったのか目に涙を浮かべ悔しがっている児童の姿に、私は心を打たれました。

本日20分休み中の10時35分、大きな地震が発生したという想定で避難訓練を行いました。今回は突発的なことにも対応できるように「1月15日～21日の間に地震避難訓練を実施します」として、事前の指導は行いましたが実際の日時は知らせずに実施しました。運動場にいる児童は運動場の真ん中に集まってうずくまり、教室にいる児童は机の下にもぐるなど「まずは自分の身を守る」行動を行いました。揺れがおさまった後、教室にいた児童は運動場に避難し整列・点呼を行って、全員避難できたことを確認しました。その後、安全担当の教員から講評を行い、阪神・淡路大震災や地震の備えについての講話を行いました。続いて校長から、「大きな地震で家が壊れたりした場合、多くの人がさだ西小学校の避難所で一緒に暮らすことになります。避難所が開設されたときは、みんなができることを進んで行うなど、ボランティアにがんばってください」という趣旨の講話を行いました。

本日の朝休みの様子です。運動場では、ドッジボールやバスケットボール、ドッヂビーなどで遊んでいる児童がいます。気温は約7℃と、それほど寒いと感じるほどではありません。写真は男女仲良くドッジボールを楽しんでいる6年生です。
さて、きょうは「防災とボランティアの日」です。今から24年前の平成7年1月17日に発生した「阪神・淡路大震災」を踏まえて設けられました。また、この日を含む1月15日から21日までが「防災とボランティア週間」で、災害時におけるボランティア活動や自主防災活動についての認識を深めるとともに、災害への備えの充実強化を図ることが目的とされています。
無邪気に遊んでいる子どもたちも、万が一の時には地域の一員として、ボランティア活動などに役立ってほしいと願っています。

毎週木曜日に「おはなし エルマー」の皆さんが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は2年生と6年生の割り当てでした。写真は2年生の様子です。児童たちは、まるで絵本の中に入り込んだかのような表情で聞き入っていました。

本日1限目、1年生の国語の授業の様子です。きょうは、作文を書く練習です。「ばんごはん」という題で、昨日の晩ご飯で食べたメニューや入っていた食材、食べるとどうだったかなどを書いていきます。みんな昨日の晩ご飯を思い出しながら、一生懸命に書いていましたよ。

20分休みと給食配膳前に「まなびや」を開室しています。苦手な学習がある児童や、授業での学習を補う必要がある児童に対して、個別に指導を行うことで達成感を味わってもらい、学力の向上をめざします。担任からも参加の声掛けを行っていますが、ご家庭でもお声掛けいただけると幸いです。2階の少人数教室と3階の少人数教室の2教室で行っています。詳しくは、学級担任にお問い合わせください。
写真は本日20分休みの「まなびや」の様子です。いつもより参加が少なかったので、ほぼマンツーマン指導ですね。

本日3限目、3年生の国語の授業の様子です。教材は「しりょうから分かる、小学生のこと」で、きょうのめあては「しりょうを見て分かることをまとめよう」です。児童たちは、まず自分の考えをまとめてワークシートに記入し、班で交流する中で考えを深めていきます。さらに全体で発表・交流し、箇条書きでまとめました。今後、これらの情報を整理して、資料から分かったことを相手に分かりやすく伝えるにはどのように話せばよいか、考えていくことにつなげていきます。ちなみに、今回の資料は「さだ西小学校のざんさい量」で、本年度の本校の実際の給食残菜量を資料とすることで、食育や食品ロス（環境学習）などとの関連も視野に入れています。これから総合的な学習等で調べたことを発表することが増えていく3年生にとって、発表の基礎となる大切な単元であると考えています。

本日1限目、5年生の外国語活動の授業の様子です。「I can ～.」や「Can you ～?」を使って、自分のできることを英語で表現したり、友だちに○○（例えばサッカー）はできますか？と尋ねる表現やそれに答える表現を学習しています。児童たちは、担任の先生と新しく着任した外国語の先生との息の合った授業展開に、引き込まれているようでした。

本日の下足箱付近の掃除の様子です。すべての靴を出して、ていねいに泥や砂を掃き出しています。また、コンクリート面に落ちた泥や砂も、ていねいに掃除をしています。このように、ていねいに掃除をしてくれているおかげで、さだ西小学校の下足箱は、いつもピカピカです。清掃活動にもしっかり取り組んでいるさだ西小学校の子どもたちが、私は大好きです！

本日6限目、本年度後期3回目の委員会活動を行いました。給食委員会では、「食に関する替え歌」を作って、全員で歌の練習をしていました。また、4年生全員が所属する環境整備委員会では、「環境かるた」を作っていました。他の委員会も、それぞれしっかりと取り組むことができていましたよ。すべての児童の皆さん、お疲れさまでした。

本日、枚方市成人祭「はたちのつどい」が、さだ中学校体育館において、盛大に行われました。オープニングやアトラクションには「さだ中学校吹奏楽部」の皆さんによる、お祝いの演奏がありました。晴れて成人の日を迎えられた新成人の皆さん、本日は誠におめでとうございます。

さて、成人年齢を現行の20歳から18歳に引き下げる改正民法が、2022年4月1日から施行されます。つまり、今のさだ西小学校の児童の皆さんは、全員18歳で成人になるのですよ。

本日午前、さだ西小学校PTAの主催で、「日本漢字能力検定」を実施しました。略して「漢字検定®」や「漢検®」とも言われています。2級から10級まで、たくさんの児童がチャレンジしました。保護者の方やさだ中学校の生徒も受検していましたよ。結果は3月上旬にお知らせする予定です。写真は窓ガラス越しに撮ったため、反射で廊下や中庭などが写り込んでいますがご容赦ください。

本日のさだ西いきいき広場の様子です。きょうの活動内容は「図書室で遊ぼう」と「野球」です。みんな楽しそうに取り組んでいましたよ。

本日4限目、6年生の外国語活動の授業の様子です。Today's goal は、「職業を表す言い方を知ろう」で、Final goal の「自分のなりたい職業を発表しよう」につないでいきます。担任の先生に加えて、新しく着任した先生も一緒に授業を行うなかで、soccer player や singer , comedian , doctor , teacher など、いろいろな職業を表す言い方を学習しました。さて、6年生の皆さん、What do you want to be?

本日5限目、3年生の総合的な学習の時間の様子です。きょうは、枚方市藤阪天神町にある「旧田中家鋳物民俗資料館」の方をお招きして、「出前授業」を行っています。むかしの枚方市内で使われていた生活用具などをたくさん持ってきてくださり、当時の人々の生活などについて詳しく教えていただきました。旧田中家鋳物民俗資料館は10月5日の校外学習で見学したということもあり、児童たちは興味津々で話に聞き入っていました。

本日8時30分から、運動場でマラソンチャレンジを行いました。きょうは2・4・6年生の割り当てです。気温が約1℃と冷え込みましたが、どの学年も元気いっぱいに走っていました。本番のマラソン大会は、今月19日（土曜日）に実施する予定です。当日のレースが楽しみです。

本日1限目、3年生の外国語活動の授業の様子です。児童たちは、「What's this?」と尋ねられて、「It's a(an) ～.」と、大きな声で答えています。また、「スリーヒントクイズ」では、班になって、みんなで一生懸命に考え、発表していました。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約28秒）。

本日3限目、5年生の理科の授業の様子です。「もののとけ方」という単元で、きょうは食塩が水に溶ける様子を観察する実験を行います。実験の前に「物が水に溶けても、水と物とを合わせた重さは変わらないこと」を導くために、粘土を2つや4つにちぎっても、重さは変わらないことをおさらいしました。実験では、メスシリンダーに入れた水に食塩を少しずつ溶かしていき、その様子を観察します。みんな、しっかりと実験に取り組むことができました。ただ、先生の発問に対して、思い思いに発言して騒がしくなる場面があったので、この点を注意していけば、もっともっと良い授業にしていくことができると思いますよ。

保健室前の掲示板の様子です。「『早寝・早起き・朝ごはん』に関するチャート」や、12月3日（月曜日）の保健委員会で作成した「保健に関するクイズ」などが掲示されています。ご来校の際には、ぜひご覧になってくださいませ。

本日1限目、4年生の音楽の授業の様子です。リコーダーの練習をしていました。曲目は中村八大作曲の「あしたがあるさ」です。3学期が始まったばかりということもあってか、リコーダーを家に忘れた人がいたのは残念でしたが（反省やで！）、みんな熱心に練習に励んでいました。余談ですが、音楽室の椅子の脚には、防音・防振のため、テニスボールを取り付けています。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約32秒）。

私はこの曲を聴くと、中村八大先生の名曲であるにもかかわらず、カルロス・ゴーン氏が頭に浮かんできて仕方がありません(^^;)。

本日から給食が再開しています。きょうの献立は、牛乳・コッペパン・白菜と鶏団子のスープ・ツナビーンズ・さつまいもとりんごの甘煮です。また、教室棟1階の掲示板には、十二支やおせちかるた・豆まめ週間～わたしはだれでしょう～が掲示されています。ご来校の際には、ぜひご覧になってくださいませ。

本日1限目、1年生の算数の授業の様子です。「20よりおおきいかず」の学習をしています。この単元では、20を超える数について、10のまとまりをつくりながら数えるという数え方の工夫と数の構成を関連づけ、位取り記数法を導入していきます。きょうは理解を深めるために、実際に「数え棒」を数えて数字で表す活動を取り入れています。2人ペアになって「数え棒」の数を数えていくのですが、いろいろなやり方があって、発想が豊かだなと思いました。発表の時も、しっかりと自分の考えを発表していましたよ。

同じく1限目、2年生の教室に移動すると、算数の授業で「1000より大きい数をしらべよう」の学習をしていました。学校で1円玉募金をして、何個あるか数えるという設定なのですが、100のまとまりや1000のまとまりが、何個できるかという考え方を導き出していきます。ここでも児童たちは、自分の考えをしっかりと発表することができていました。

本日は第3学期始業式です。全校児童で校歌を歌い、その後校長講話を行いました。講話では「新年の抱負や目標を立てたことと思うが、失敗を恐れないこと、たとえ失敗してもくじけないこと、幅広くいろんなことに挑戦すること、そして希望をもってこの3学期、勉強に、そして行事や委員会活動に頑張ってほしい」という要旨のお話をしました。その後、新しく着任した先生の紹介を行いました。

本日は始業式の後、3時間の授業を行っています。写真は、2限目と3限目の間の20分休みの運動場の様子です。子どもたちは、バスケットボールやドッジボール、総合遊具やジャングルジムなどで、元気いっぱいに遊んでいます。

本日3限目、6年生の学級活動の様子です。3学期のスタートに当たり、それぞれ今のクラスを表す漢字や自分の目標を表す漢字を考え、全体で交流しているところです。みんな、そう考えた理由をきちんと発表できていましたよ。さらに、その理由が「なるほど！」とうなずけるものばかりで、さすがは6年生だなと感心しました。

教室棟3階からの眺望です。午前10時30分頃に撮影しました。本日はお天気がよく、空気が澄んでいて、比較的遠くまできれいに見えています。始業式が待ち遠しいですね。

本日は仕事納めです。明日12月29日から1月3日まで、市役所などと同様に学校もお休みになります。転出や転入の手続きなどは、1月4日以降の平日（午前8時30分～午後5時）にお願いします。なお、始業式は1月7日（月曜日）です。皆さま、よいお年をお迎えくださいませ。
さて、きょうも冬休みラジオ体操が行われています。午前6時30分現在、みぞれまじりの小雨が降っていて、ひょっとしたら中止かなとも思いましたが、決行でした。それでもたくさんの参加者がいましたよ。さだ西小の子どもたちも、元気いっぱいに体操をしていました。元旦にはぜんざいの振る舞いがあるそうです。児童の皆さん、こぞって参加しましょう。

※午前7時30分現在、校内のすべての水道が断水しています。トイレ等は使用できませんのでご注意ください。
※午前10時30分追記。直圧の水道（校務員室、クラブハウス、留守家庭児童会室）に関しては、早くて午後1時頃、遅くとも夕方までには復旧するとの説明が市教委からありました。復旧まで、さだ西幼稚園のご厚意でトイレが使用できます。なお、高架水槽からの水道（直圧以外）は、12月28日まで使用できないとのことです。
※午後1時10分追記。直圧の水道は復旧しました。

本日も冬休みラジオ体操が行われています。午前7時現在の気温が約2,5℃と、昨日に比べてかなり低くなりました。それでも、さだ西小の子どもたちは、元気いっぱいにラジオ体操をしていました。とっても気持ちがいいですね。

9月4日の台風第21号の影響で損傷したエアコンの室外機の復旧工事の途中経過です。補修用の部品が次々と教室棟の屋上に運び込まれ、作業が行われています。

さだ西校区体育振興会の主催で、冬休みが終わる1月6日（日曜日）まで、「冬休みラジオ体操」が行われます。きょうは2日目で、さだ西小の子どもたちもたくさん参加していました。気温は、朝6時50分の時点で約8℃と、比較的暖かい朝でした。
ちなみに冬休みは、正式にはきょうからです。枚方市立小学校及び中学校の管理運営に関する規則（別ウインドウで開く）の第2条に「冬季休業日　12月24日から翌年の1月6日まで」と定められていて、12月22日は土曜日、23日は祝日（日曜日）で休みだったというわけです。

本日、受水槽の交換工事が行われています。運搬には大型のトレーラーが中庭まで入ってきたのですが、帰るときに、初め正門を前から出ようとしたのですがうまくいかず、次にバックで何度も切り返しながら無事出ることができました。正門や築山などにホンマすれすれやったのですが、接触することなく退出した運転手さんのテクニックに脱帽です。

本日の時間割は、終業式と学級活動です。終業式は、インフルエンザの感染拡大を防ぐ視点から、学級閉鎖には至らないものの欠席者の状況等を総合的に判断して、予定していた体育館での実施を、教室での実施に変更しました。校長講話と生活指導担当の教員からの話などを放送で行いました。児童の皆さんの顔が見れなかったのと、校歌を歌うことができなかったのが残念でしたが、きっと静かに聞いてくれていたことと思います。学級活動では担任から講話を行ったあと「あゆみ」を渡しました。児童の皆さん、有意義な冬休みにしましょう！第3学期の始業式は1月7日（月曜日）です。

9月4日の台風第21号の影響で損傷したエアコンの室外機の復旧工事の途中経過です。12月17日（月曜日）に引き続き、本日も教室棟の屋上に、補修用の部品が運び込まれています。作業員の皆さま、事故のないようにお気を付けください。

明日の第2学期終業式を前に、全校児童で大掃除を行いました。下足箱の中の掃除や黒板の上に溜まった埃の除去、また椅子や机の脚についた埃の除去や床マットの掃除、床タイルの隙間にたまった埃の除去など、いつも以上に磨きをかけてピッカピカに！　気持ちよく新年を迎えることができそうです。

本日8時30分から、運動場でマラソンチャレンジを行いました。きょうは2・4・6年生の割り当てです。どの学年も元気いっぱいに走っていました。6年生はコースの最外周を走りますが、顔をゆがめながらも一生懸命に走り続け、限界に挑戦しようとしている姿は美しいですね。立派です。すごいぞ！6年生！

きょうは、終業式の前日とあって、どのクラスも学級活動の時間に「お楽しみ会」を実施しています。すべてのクラスの様子を紹介できないのが申し訳ないのですが、代表して各学年1コマずつ、載せておきます。楽しそうですね。

本日午前、お招きいただいて、さだ西幼稚園のクリスマス会に出席させていただきました。なんと、サンタさんが現れて、よいこの園児の皆さん一人ひとりに、プレゼントを渡していました。サンタさんによると、きのうはさだ西小学校に行っていたそうですよ。

本日の給食は「セレクトデザート」となっており、「黒糖ムース」「ぶどうゼリー」「みかんゼリー」の3つのなかから1つ、事前に選んだ好きなものが提供されています。さだ西小学校では、サンタさんとトナカイさんがセレクトデザートを各クラスに配って回ったようなのですが、私は出会うことができなくて残念です(^^;)。

本日も児童会による「朝のあいさつ運動」が行われています。きょうの当番は6年生です。気温は約8,5℃で、ちょっぴり肌寒いですが、例年と比べると暖かいように感じます。きょうも、とってもいいお天気で、元気よく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。

本日1限目、3年生の体育の授業の様子です。3クラスとも体育の授業で、1組は運動場で縄跳び、2組も運動場で縄跳び、3組は体育館で跳び箱をそれぞれ学習していました。すべての児童が、それぞれの課題に一生懸命取り組んでいたのが印象的でした。
※3つの画像をタップすると、それぞれ動画を再生します（約9～31秒）。

本日1限目、4年生の音楽の授業の様子です。運動場で3年生の縄跳びの様子を見ているとき、音楽室から練習している音が聞こえてきたので行ってみると、ちょうど発表が始まるところでした。「クラッピング ファンタジー 第7番」を、班で演奏します。クラッピング（clapping）とは拍手のことです。どの班も、リズムを合わせたり、音の強弱を工夫したりしながら、楽しそうに演奏していました。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約1分00秒）。ファイル形式をaviからmp4に変換している関係で映像と音が若干ずれていますがご容赦ください。

本日6年生は、社会の授業の一環として、近畿税理士会枚方支部の皆さまをお招きして、「租税教室」を実施しました。2限目に6年2組、3限目に6年3組、4限目に6年1組が、それぞれ図書室で学習しました。税の種類や目的など、スライドを用いてわかりやすく説明してくださり、児童たちは質問に対して積極的に発言していました。「異なる所得の6つの班（家庭）から合計30万円を徴収するのに、それぞれいくらずつ課税すればよいか」を考える班活動では、さまざまな意見が出て、「児童たちはそう考えていたのか」と、私自身考えさせられる場面もありました。

本日8時30分から、運動場でマラソンチャレンジを行いました。きょうは1・3・5年生の割り当てです。どの学年も元気いっぱいに走っていました。とりわけコースの最外周を走る5年生は、ペースを落とさずに余裕で走っている児童も多く、さすがは5年生だなと感心しました。マラソン大会当日のレースが楽しみです。

本日、6年生の児童と希望されたPTAの皆さまを対象として、「中学校給食試食会」を実施しました。本日のメニューは、基本食が「冬野菜の豆乳スパゲティ」「若布サラダ」「みかんゼリー」「うずまきパン」「牛乳」で、アレルギー対応献立が「冬野菜の豆乳シチュー」「若布サラダ」「みかんゼリー」「ウインナーライス」「牛乳」です。PTAの皆さまには、11時30分から図書室で「おいしい給食課」の職員が説明をした後、試食していただきました。6年生の児童は、いつも通り4限後の試食です。パスタのみを食べて「ぜんぜんおいしない。味あらへん」という児童もいて、「それ豆乳シチューかけて食べるんやで」と教えると、「あ、おいしいわ！」で一件落着。児童たちには、概ね好評のようでした。

本日1限目、4年生の保健の授業の様子です。「育ちゆく体とわたし」という単元で、きょうは「変化してきたわたしの体」の小単元を学習しています。「成長の様子を知ろう」をきょうのめあてとして、身長や体重の変化、骨や歯の変化などについて、学びを深めました。今後、「大人に近づく体 」や「体の中で起こる変化 」などに結び付けていきます。児童たちは、とっても意欲的に授業に参加していました。

本日2限目、なかよし交流会の様子です。なかよし交流会とは、学年の異なる学級が遊びなどを通して交流する取り組みで、「他の人とうまく関わりをもてることを高く評価できる児童が増え、学校への適応感も高まる」などの効果があるとされています。きょうは、5年2組と2年3組が、ドッジボールやケイドロなどをして、楽しく交流を行いました。

9月4日の台風第21号の影響で損傷したエアコンの室外機の復旧工事の途中経過です。本日は教室棟の屋上に、補修用の部品が運び込まれています。完工が待ち遠しいですね。

本日午前、さだ西小学校運動場で校区コミュニティ協議会青少年部会主催の「餅つき大会」が盛大に開催されました。さだ西小学校の子どもたちも大勢参加していました。私も杵を持って、つかせていただきましたよ。できあがったお餅は、とってもおいしかったです。青少年部会および関係団体の皆さま、本当にお疲れさまでございました。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約10秒）。

本日2限目、6年生の国語（書写）の授業の様子です。「決意」を書いています。新年に向けての決意、中学校に進学するにあたっての決意、なんだか6年生にふさわしいお題ですね。きっと、単に書き写すだけでなく、それぞれの決意を意識しながら書いていることでしょう。がんばれ！6年生！

本日の20分休みの様子です。中庭では、低学年を中心に縄跳びをしている児童がたくさんいます。二重跳びや綾跳びなど、高度な技に挑戦している姿が素晴らしいですね。
★印の画像をタップすると動画を再生します（約5秒）。

本日朝の「マラソンチャレンジ」の様子です。きょうは2・4・6年生の割り当てで、準備体操の後、学年ごとに分けられたコースを8分間、ひたすら走りました。先週末からぐっと気温が低くなりましたが、みんな元気いっぱいに走っていました。

調理場の入口には、「きょうのこんだて」や五大栄養素別に分けられた「食材」が掲示されています。これは毎日、給食委員会の当番の児童たちが、食器や食缶の片付けのときに、翌日のものを書いたり貼ったりしてくれているものです。その横には日替わりで、食べ物に関するクイズが3択で出題され、前日の正答も掲示されています。時節柄、クリスマスリースも登場しました。

本日朝8時30分から、児童集会を行いました。まず校長講話を行い、「さだ西小学校の児童が行事や委員会活動、そして普段の授業などで一生懸命に頑張っている姿を見ることができてとっても嬉しい。」という趣旨の話をしました。次に、11月17日（土曜日）に行われた第20回記念枚方市小学生駅伝競走大会に出場した選手たちの表彰を行いました。選手の皆さん、本当によく頑張りましたね。続いて、放送委員会および掲示委員会から啓発発表があり、最後に児童会から今月の生活目標「友達と仲よく助け合おう！」について説明がありました。発表してくれた委員会の皆さん、立派に発表できていましたよ。お疲れさまでした。

本日1限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは国語の教科書に載っている「しかけカードの作り方」を参考にして、「飛び出す絵本」のようなしかけのあるグリーティングカードを作っています。みんな色画用紙や色鉛筆、はさみやのりなどを上手に使って、素晴らしい作品に仕上げていました。それにしても、「ばあばへ　いつもありがとう❤　大すき❤　ながいきしてね」とか「おとうさま、42才のおたんじょうび、おめでとう。」とか、心優しい子どもたちのメッセージに、うるっときましたね。

9月4日の台風第21号の影響で損傷したエアコンの室外機の復旧工事がようやく始まりました。完工までには、まだ少し日にちがかかりそうですが、もう少しの辛抱です。

本日さだ中学校において、さだ中学校区地域教育協議会主催の「ソフトドッジボール大会」が開催されました。さだ中学校区の4つの小学校（さだ小学校・さだ西小学校・さだ東小学校・伊加賀小学校）が、それぞれ高学年チーム・低学年チームに分かれてリーグ戦を行います。さだ西小学校からは、高学年2チーム・低学年1チームがエントリーしました。さだ西小学校の選手たちは、プレーも応援もみんな全力を出し切っていて、とっても素敵でした。一生懸命に頑張っている姿って、本当に美しいですね。子どもたちから元気をもらっているなあとつくづく感じています。

本日1限目、5年生の総合的な学習の時間の様子です。6月13日（水）に実施した田植え体験、10月10日（水）に実施した稲刈り体験などの学習を踏まえ、これまでタブレットを使ってお米の生産量や稲の伝来などお米についての調べ学習をしてきましたが、いよいよ発表となりました。パワーポイントを使って、しっかりとしたプレゼンテーションができていましたよ。作成中の様子は10月16日（火）の本欄でも紹介していますのでご参照ください。

本日2限目、4年生と6年生の「特別の教科 道徳」の授業の様子です。今回は「ローテーション授業」を行っています。さだ西小学校は今年度、大阪府教育委員会が実施する「道徳教育推進事業」の実践推進校に指定されており、「特別の教科 道徳」の効果的な実施について研究しています。ローテーション授業の実施もこの取り組みの一つです。ローテーション授業とは、例えば3つの教材ABCを、3人の教員が1つずつ受け持ち、3つのクラスを順番に指導していく授業のことです。児童たちから見れば、Aの時は1組の先生から教わり、Bは2組、Cは3組の先生から教わるという形になります。児童たちは、いつもとは違う授業の展開に新鮮さを感じながら、しっかりと考えを深めているようでした。

さだ西小学校の職員室前の廊下には、「学力向上掲示板」があります。現在は、「みんなの自学ノート」と題して、お手本となる自主学習ノートが掲示されています。調べ方や研究の仕方の参考にしたり、ノートのまとめ方の参考にしたりするなど、家庭での学習に大いに役立ててほしいと願っています。

校長のひとりごと
先日2年生の児童たちが「5の段言える？」と私に戦いを挑んできました。「言えるよ」と返事をして「ごいちがご、ごにじゅう、・・・」と続けていると、それを遮るかのように「ごいちがごごにじゅうごさんじゅうご・・・」とマシンガンのような速さと大声で唱え始めます。内心「早口言葉じゃないんだから・・・」と思いながらも、一生懸命に暗唱している姿がとってもほほえましく感じました。

本日1限目、5年生の算数の授業の様子です。きょうは「ひし形」の面積の求め方について学習しています。ひし形を正方形1つと三角形2つ、台形4つに分解して面積を算出している児童もいて、私自身「ああ、なるほど」と感心しました。発表のために手をあげたり、自らの考えを班で交流したりする児童たちを見ていると、学習意欲が高く、互いに高めあおうとする集団が形成されているなと感じました。最後に、これまで学習したことを使って「力をつけるもんだい」に取り組みました。

本日も児童会による「朝のあいさつ運動」が行われています。きょうの当番は4年生です。お天気も良く、12月とは思えないほど暖かい朝となりました。きょうも元気よく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。8時30分からは運動場でマラソンチャレンジを行いました。きょうは1・3・5年生の割り当てです。どの学年も元気いっぱいに走っていました。今日もみなぎるこの力、ああ謳おうよ さだ西校！

本日1限目、6年生は学年全体でドッジボール大会を行いました。クラス対抗で、白熱した試合が繰り広げられました。それにしても、さすがは6年生ですね。クラスで団結して、みんなが全力でプレーし、全力で応援していたことには圧倒されました。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回はCグループ（国語）の研究授業で、3限目に1年生で実施しました。みんな発表するためにしっかりと手をあげていたこと、発表する人の方を向いてしっかりと聞いていたこと、しっかりとペア交流していたこと、そして書画カメラと大型モニタを使ってみんなにしっかりと説明していたことが印象的でした。

本日、さだ西小学校から枚方市駅方面へ向かう京街道沿いにある「合資会社塩熊商店」様より、復刻版「くらわんか碗」およびDVD資料「くらわんか茶碗」の寄贈を受けました。心から感謝申し上げます。枚方宿遺跡や関連する枚方の歴史についてなど、幅広く教育活動に使用させていただきます。児童の皆さん、楽しみですね。

本日6限目、本年度後期2回目の委員会活動を行いました。どの委員会もしっかりと取り組むことができていました。4年生全員が所属する環境整備委員会では、校内のミニ大掃除や落し物の整理などをしてくれていました。すべての児童の皆さん、お疲れさまでした。

保健室前の啓発掲示板が更新されています。児童の皆さん、外で遊んだ後や給食の前など、しっかりと手を洗って、汚れが残らないようにしましょうね。手洗いは、インフルエンザなどの予防にも効果的だそうです。

本日の20分休みの様子です。「まなびや」では、苦手な学習がある児童や授業での学習を補う必要がある児童に対して、個別指導を行っています。「ブックワールド」では、図書委員の児童が低学年の児童に「読み聞かせ」を行っています。運動場や中庭では、ドッジボールや縄跳びをはじめ、児童たちがいろいろな遊びをしています。

毎週火曜日・木曜日・金曜日の放課後に、放課後自習教室「やる気ングルーム」をそれぞれ2教室、開室しています。きょうは、2年生Bと5・6年生の割り当てです。学年の割り当てなど詳しくは、学級担任にお問い合わせください。

本日の給食が終わるころ、11月6日（火）・15日（木）・27日（火）と、3回にわたってさだ西幼稚園との交流を行った4年生に、園児たちが「感謝状」を届けに来てくれました。4年生の児童たちは「こちらこそありがとう！」と応じていました。

11月27日（火曜日）に引き続き、「マラソンチャレンジ」を行いました。きょうは2・4・6年生の割り当てです。最初に説明があり、準備体操の後、学年ごとに分けられたコースを8分間、ひたすら走りました。みんな元気いっぱいに走っていましたよ。

本日1限目、6年生の国語の授業の様子です。教材は、高畑勲作「『鳥獣戯画』を読む」です。授業は静粛な雰囲気の中で行われ、児童たちはまるで作品の中に入り込んだかのようでした。今後の展開が楽しみです。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回はDグループ（算数）の研究授業で、5限目に2年生で実施しました。ノートに分かりやすくまとめて、書画カメラと大型モニタを使ってみんなにしっかりと説明しているところが印象的でした。

校長のひとりごと
昨晩妻に「シューベルツの『風』よく口ずさんでるね」と言われ、すぐに理由がわかりました。先日4年生の国語で『プラタナスの木』を学習しているのを見たからです。『風』の歌詞の2番に「プラタナスの枯葉舞う冬の道で」というくだりがあり、参観した授業からの連想で、つい口ずさんでいたようです。青春を謳歌していた頃を思い出しますね。いい曲ですよ。こちら（別ウインドウで開く）またはこちら（別ウインドウで開く）からお聴きになることができます。

本日も児童会による「朝のあいさつ運動」が行われています。きょうの当番は6年生です。きのうに引き続き、お天気も良く、暖かい朝となりました。きょうも元気よく「おはようございます！」と、互いにあいさつを交わすことができました。また、朝休みの運動場では、ドッジボールやバスケットボール、鬼ごっこをしたり、鉄棒やジャングルジムなどで元気に遊んでいる児童がたくさんいます。1日の始まりにふさわしい、すがすがしい朝ですね。

本日5限目、1年2組において「特別の教科 道徳」の校内研究授業を実施しました。さだ西小学校は今年度、大阪府教育委員会が実施する「道徳教育推進事業」の実践推進校に指定されており、「特別の教科 道徳」の効果的な実施について研究しています。この取り組みの一つである「校内研究授業」は年間6回を予定しており、今回が5回目の実施でした。教材は『それって、おかしいよ』で、児童たちはロールプレイをしたり、班で交流・全体で交流したりしながら、自らの考えを深めていきました。班での交流の時、身を乗り出すようにしていたのが印象的でした。研究授業のあと午後2時40分から5時まで教員で研究協議を行い、改善点やより効果的な展開などについて交流しました。なお、指導・助言は元河内長野市立西中学校指導教諭の永吉洋子先生にお願いし、本校教員のほかにゲストメンバーとして枚方市教育委員会の指導主事が1名参加されました。

本日から1月15日（火曜日）までの毎週火曜日と木曜日の朝、「マラソンチャレンジ」を行います。これは体力や持久力の増進などを目的としたもので、1月19日（土曜日）実施の校内マラソン大会につなげていきます。きょうは1・3・5年生の割り当てで、説明、準備体操の後、学年ごとに分けられたコースを8分間、ひたすら走りました。最初の説明の時、担当の先生は「今年の目標は『本気！』です」とおっしゃっていましたね。児童の皆さん、『本気』で走ることができましたか？

本日2限目、4年生の国語の授業の様子です。教材は椎名誠作『プラタナスの木』で、 「マーちん」を中心とする四人組が、いつもの遊び場であるプラタナスの木のある公園でおじいさんと出会い、プラタナスの木の存在の大きさを実感する物語です。これから、心に残った文を中心に感想の根拠となる文章を引用したり要約したりしながら、感想文を書いていきます。授業の中で、一人ずつ起立して音読（他の児童は黙読）していく場面があるのですが、教科書を持つ手や体幹など姿勢がきちんとできていたことには感心しました。また、班での交流もしっかりとできていました。

本日午前11時半から、11月6日（火曜日）の4年2組、11月15日（木曜日）の4年3組に引き続き、4年1組は、さだ西幼稚園との交流を行いました。これは、幼稚園児と本校児童が、遊びなどを通じて交流を深める取り組みです。きょうは、図書室で歓迎のセレモニーをした後、お話しなどをして交流し、一緒に給食を食べました。その後、4年2組・3組も加わって、体育館で「3色おに」などをして一緒に遊びました。リーダーの児童たちが司会・進行を務める中、園児たちは、すぐに慣れて思いっきり楽しむことができました。4年生の皆さん、園児たちをしっかりとサポートしてくれましたね。ありがとう。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。また、ビデオ撮影も行い、発問は適切であったか、学びは深まったかなど、事後の研修に活かしていきます。今回はEグループ（算数）の研究授業で、2限目に6年生で実施しました。

本日1限目、4年生の理科の授業の様子です。「ものの温度と体積」という単元の学習で、空気を温めるとその体積が大きくなることを実験で確かめています。みんなそれぞれ仮説を立てて、実験に臨んでいました。その通りになって、歓声を上げていたのが印象的でしたね。やはり実際に自分の目で確かめてみることが大切です。さて、2限目にはマヨネーズの容器を使った実験が行われたのですが、6年生の算数の研究授業があったため、参観することができなかったのが残念です。

本日午前、出口自治会館において、さだ西校区防災セミナーが実施されました。講師の防災コンサルタント 羽藤竜太さんから、過去の震災における課題などを踏まえた避難所の開設や運営などについて、大変参考になるお話をお聞きすることができました。ありがとうございました。講演後は、炊き出しの豚汁とともに、非常食の試食体験が行われました。

本日、1年生から6年生まで、それぞれ学年単位でステージ発表を行う「文化発表会」を実施しました。どの学年も、これまでの練習の成果を十分に発揮していたのではないかと感じています。お忙しいところ、お運びくださいました保護者の皆さま、誠にありがとうございました。ご家庭でも良かったところなど具体的に示しながらほめていただけると幸いです。

さだ西小学校では、本年度の授業研修テーマを「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」～思考力・表現力の育成～として、教員全員が国語3グループ・算数3グループに分かれ、研究授業やその事前事後の研修を行っています。研究授業は教員全員が学習指導案を作成した上で行い、グループの中で成果と課題をまとめて、授業改善プランを作成していきます。今回はFグループ（算数）の研究授業で、4限目に2年生で実施しました。

本日1限目、6年生の理科の授業の様子です。めあては「地震や火山活動で大地にどんな変化が見られるか調べ、まとめよう」で、自分が調べるものについて教科書を見ながらまとめたものに、さらに追加の情報をタブレットを使って調べ、まとめているところです。必要とする情報があるサイトを探すために、キーワードを工夫するなど、検索エンジンを上手に使っていたのがすごいですね。

本日朝8時30分から、児童集会を行いました。まず4年生から、6月の地震の影響で中止となった「小学校合同音楽会」で発表する予定だった合唱の披露がありました。私は一人ひとりの顔を見ながら聴いていましたが、全員が真剣な表情で力いっぱい歌っているのがとっても印象的でした。感動しましたね。その後、校長講話を行い、出産の関係で休みに入った教員の代替の教員を全校児童に紹介しました。

本日5限目、6年生の家庭科の授業の様子です。刺し子で「いろどり ミニランチョンマット」の製作をしています。みんな一心不乱に縫っていたことには、さすが6年生だなと感心しました。できあがりが楽しみですね。

本日の文化発表会に向けての練習の様子です。1年生は1限目、5年生は5限目、6年生は2限目とお昼休みに参観しました。1年生はオペレッタ「くじらぐも」とわらべうた、5年生は合唱・合奏、6年生は修学旅行報告会と平和学習の発表に取り組んでいます。本番を間近に控え、どの学年もとってもしっかりと練習することができていました。保護者の皆さま、11月22日の文化発表会にはぜひご来校いただき、子どもたちの練習の成果をご覧になってください。
※5枚とも画像をタップすると動画を再生します（約17～40秒）。

本日、淀川左岸河川公園 枚方地区 水辺公園周回コースにおいて、第20回記念枚方市小学生駅伝競走大会が開催されました。さだ西小学校からは、5・6年生から選ばれた選手9名が出場しています。選手たちは、これまでの練習の成果をいかんなく発揮し、優秀な成績を残しました。選手の皆さん、本当にお疲れさまでした。

本日1限目、2年生の文化発表会に向けての練習の様子です。2年生はオペレッタ「お手紙」に取り組んでいます。みんな、大きな声でセリフを言ったり歌を歌ったりしていました。なかなか見ごたえがありましたよ。保護者の皆さま、当日はぜひご来校いただき、子どもたちの練習の成果をご覧になってください。
※1枚目の画像をタップすると動画を再生します（約21秒）。

本日、さだ西小学校の校区にある「タイコー株式会社」様より、図書カードの寄贈を受けました。心から感謝申し上げます。学校図書館の蔵書を充実させ、幅広く教育活動に使用させていただきます。児童の皆さん、楽しみですね。

本日3限目、4年生の文化発表会に向けての練習の様子です。4年生は6月の地震の影響で中止となった「小学校合同音楽会」で発表する予定だった合唱「音楽会発表」と「二分の一成人式」に取り組んでいます。みんな、大きな声でセリフを言ったり歌を歌ったりしていました。練習とは言え、なんだか感動してしまいました。保護者の皆さま、当日はぜひご来校いただき、子どもたちの練習の成果をご覧になってください。

本日午後、さだ西小学校を会場として、枚方市教育委員会が主催する「平成30年度 授業力向上研修〔道徳教育講座〕（2）」が開催されました。本校の教員が研究授業を行い、その後研究協議を行うというスタイルです。研究授業は5限目に5年2組で行い、市内の小学校から道徳教育担当教員らが多数参加しました。さだ西小学校のこれまでの研究や取り組みの成果を発信することができたと考えています。

本日午前、11月12日（月曜日）の6年1組、14日（水曜日）の6年3組に引き続き、6年2組は「保育体験学習」を行いました。さだ西小学校に近い光善寺保育園のご厚意です。児童たちは、0歳児から5歳児までのクラスを分担して、それぞれの担当クラスで園児たちの保育を体験しました。きょうも、一緒に遊んだり、お話ししたりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。
朝のお忙しい時間からご協力くださいました光善寺保育園の園長先生をはじめ保育士の皆さま、また園児の保護者の皆さま、誠にありがとうございました。

本日2限目、1年生の特別の教科 道徳の授業の様子です。教材は『それって、おかしいよ』で、「よいことと悪いこととの区別をし、よいと思うことを進んで行おうとする心情を育てる」ことをねらいとしています。子どもたちは、それぞれの思いを積極的に発表していました。この授業は、11月28日（水曜日）に実施予定の、校内研究授業につなげていきます。

本日午後1時から、11月6日（火曜日）の4年2組に引き続き、4年3組は、さだ西幼稚園との交流を行いました。これは、幼稚園児と本校児童が、遊びなどを通じて交流を深める取り組みです。きょうは、さだ西幼稚園を訪問させていただき、すみれ組が準備してくれた迷路「モトゥヌイランド」や、たんぽぽ組が準備してくれたお店屋さん「どんぐりむらのお店屋さん」で一緒に遊びました。歳が近いせいか、4年生は私の予想以上にはまり込んで楽しんでいました。ご協力くださいました園長先生をはじめ先生がた、また園児の保護者の皆さま、誠にありがとうございました。次回は11月27日（火）に4年1組が園児をお招きして交流を行う予定です。

本日6年生は、午後2時15分からさだ中学校で行われた見学会に行きました。まず体育館でスライドを見ながら、生徒会役員の生徒から学校の様子や主な行事について説明を受けました。次に、生徒会役員の生徒に案内されて、練習をしている部活動の様子を見学しました。6年生の児童たちは、部活動の説明を聞きながら、どのクラブに入ろうか悩んでいる様子でした。

本日1限目、3年生の文化発表会に向けての練習の様子です。みんな、それぞれのセリフを覚え、大きな声で練習に励んでいました。まだそろっていないところもありますが、全力でがんばっています。当日はぜひご来校いただき、子どもたちの練習の成果をご覧になってください。

本日午前、11月12日（月曜日）の6年1組に引き続き、6年3組は「保育体験学習」を行いました。さだ西小学校に近い光善寺保育園のご厚意です。児童たちは、0歳児から5歳児までのクラスを分担して、それぞれの担当クラスで園児たちの保育を体験しました。きょうも、一緒に遊んだり、お話ししたりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。
朝のお忙しい時間からご協力くださいました光善寺保育園の園長先生をはじめ保育士の皆さま、また園児の保護者の皆さま、誠にありがとうございました。

本日午前10時15分から行われた、さだ西幼稚園の保育参観に出席しました。すみれ組は運動会の海のお話から、友だちと思いを出し合って、お話にまつわるゲームがいっぱいの「モトゥヌイランド」を考えたそうです。たんぽぽ組は、どんぐりや木の実など、いろいろな素材や用具と出会いながら、「どんぐりむらのお店屋さん」をテーマに、ごっこ遊びを展開していました。保護者の方も参加される「参加型保育参観」として取り組まれ、園児も保護者もとっても楽しそうにされていました。もちろん、私も楽しませていただきましたよ。

本日午後、さだ西小学校・さだ東小学校・伊加賀小学校・さだ中学校の全職員がさだ中学校に集まり、小中一貫教育に係る合同研究授業を実施しました。はじめに、さだ中学校の1年生8クラスで研究授業・参観を行い、その後、それぞれのクラスで研究協議を行いました。研究協議は、小グループに分かれてグループ協議を行い、グループの代表が発表するという形式です。最後に全員が体育館に集まり、横浜国立大学名誉教授 高木展郎先生のご講演『新学習指導要領とこれからの授業づくり』を拝聴しました。

本日児童集会の前、6年生による「修学旅行報告会」が行われました。自分たちで調べたことや実際に体験したことなど、しっかりと報告できていました。原爆の子の像の前で歌った「折り鶴」も披露され、1年生～5年生の児童たちは、最初から最後まで、真剣なまなざしで聴き入っていました。

6年生の修学旅行報告会のあと、児童集会を行いました。まず、「第29回枚方平和ポスター作品展」と「第21回枚方市小学生陸上競技大会」において、優秀な成績をおさめた6年生と5年生の児童の表彰を行いました。その後の校長講話では、表彰を受けたことに関連して、「さだ西小学校の児童が、いろんなことに一生懸命がんばっていることがとってもうれしい。自分自身を振り返ってみて、もしがんばりきれていないところがあれば、自分に負けてしまわないように努力しましょう。」という趣旨のお話をしました。その後、旧児童会役員から退任のあいさつ、新児童会役員から着任のあいさつがあり、児童会から、11月の目標「すみずみまでそうじをしよう」の説明と寸劇がありました。

3年2組と1年1組の教室で見つけました。クラス全員の「2学期の目標」や「クラスのいいところ」、お手本となる「グッジョブノート」などが掲示されています。「2学期の目標」や「クラスのいいところ」では、みんなの考えを「見える化」して、共有できるように工夫されています。また「グッジョブノート」では、「ともだちのワザをきゅうしゅうしよう！」として、互いに高め合う意識が芽生えるように工夫されています。きっと、効果が出てくることと期待しています。

本日午前、6年1組は「保育体験学習」を行いました。さだ西小学校に近い光善寺保育園のご厚意で、本日は6年1組がお世話になり、あさって14日（水曜日）に6年3組、15日（木曜日）に6年2組がお世話になる予定です。児童たちは、0歳児から5歳児までのクラスを分担して、それぞれの担当クラスで園児たちの保育を体験しました。はじめはどう接してよいものやら戸惑いを見せていましたが、しばらくすると慣れてきて、一緒に遊んだり、お話ししたりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。
朝のお忙しい時間からご協力くださいました光善寺保育園の園長先生をはじめ保育士の皆さま、また園児の保護者の皆さま、誠にありがとうございました。

本日2限目、3年生「特別の教科 道徳」の研究授業を行いました。教科書の『なかよしだから』という教材の学習で、「友だちのことをよく考えて、友だちを大切にしようとする態度を養う」ことがねらいです。児童たちはそれぞれ自分の考えをワークシートにまとめていきます。その後、ペアで交流したり、班で交流したりする中で考えを深め、しっかりと発表することができました。今回は、発表が苦手で手を挙げるのを戸惑っている児童への支援のため、自分の考えを自分の言葉で表現し交流するツールとしてひとり1枚の「ホワイトボード」を活用しています。授業への参加意識を高め、学級の一体感を味わうことにも役立っているように感じました。授業後は、お招きしていた枚方市教育委員会の教育推進プランナーから、授業の講評や授業力向上に向けての指導・助言をいただきました。

本日、5年生は校外学習に出かけました。行き先は大阪市中央卸売市場本場と朝日新聞大阪本社です。中央卸売市場ではサンふじりんごとフィッシュソーセージをおみやげにいただきました。また朝日新聞では、きょうの見学の記事が1面トップになっている特別な新聞（別ウインドウで開く）などをいただきました。児童たちは動物園や遊園地とは違い、今まさに仕事中のところを見学させてもらっているんだということをきちんとわきまえて、しっかりと見学していました。
※朝日新聞では、編集局および書庫での撮影が禁止されているため、そこを見学時の写真はありません。

本日放課後、枚方市役所の人権政策室から講師（NPO法人SEANが請負）をお招きして、昨日・本日と4年生で実施したデートDV予防「みんな活き活きプログラム」に関連して、職員向けの研修会を実施しました。今後の教育活動に活かしていきたいと考えています。

本日3・4限目、4年2組において、デートDV予防「みんな活き活きプログラム」を実施しました。枚方市役所の人権政策室から講師（NPO法人SEANが請負）をお招きしての実施です。「男の子は泣いちゃダメ」「女のくせに理屈っぽい」・・・から始まって、ジェンダーバイアスのおかしさや、男女が互いに尊重し合うことの大切さに気付くことができました。きょうは4年2組の実施でしたが、明日4年1組と4年3組で実施の予定です。

本日の給食です。献立は「牛乳」「ご飯」「マーボー豆腐」「れんこんの中華和え」「かりかり黒豆」です。マーボー豆腐は、生姜がよくきいていて、体が温まりましたね。ご飯に乗せて「マーボー丼」にしている児童もたくさんいました。れんこんの中華和えは、ごま油の風味がよく、しゃきっとした食感があっておいしかったです。

本日2限目、2年1組の生活の授業の様子です。きょうの教材は「さつまいもクッキング」で、「おいもパーティ ～スイートポテトをつくろう❤～」と題して、子どもたちの授業に対する意欲を高めています。みんな班で協力し合って、とっても上手に調理できていましたよ。でも、残念ながら試食は叶いませんでした・・・（涙）

本日のお昼休み、4年2組は、さだ西幼稚園との交流を行いました。これは、幼稚園児と本校児童が、遊びなどを通じて交流を深める取り組みです。きょうは、体育館でドッヂビー（別ウインドウで開く）などをして一緒に遊びました。リーダーの児童たちが司会・進行を務める中、はじめはおどおどしていた園児たちも、すぐに慣れて思いっきり楽しむことができました。それにしても、さだ西幼稚園の皆さんの、ドッヂビーを投げる姿は、とってもかっこよかったですよ。また、さだ西小学校の4年生も、園児たちをしっかりとサポートしてくれました。今回は4年2組でしたが、11月15日（木）に4年3組がさだ西幼稚園を訪問し、11月27日（火）に4年1組が園児をお招きして交流を行う予定です。