教育目標

人権教育や支援教育を推進し、思いやりのある心、挑戦する心、ねばり強く取り組む心等、前向きに取り組める「心の力」をつける。

主体的で対話的な学習を進めることで、深く考え、積極的に取り組むことができる「学ぶ力」をつける。

対話を重視した授業など学校生活を送るうえで、友だちや先生、地域の方と、また、モノや情報と「つながる力（コミュニケーション力）」をつける。