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プログラミング教育

[2020年10月9日]

ID:32418

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プログラミング教育

今年度から始まった「プログラミング教育」。

どうやったら、自分が思いえがいた通り動かすことができるのかな?

2年生は「viscuit(ビスケット)」を使って、勉強しました。

「あ!こうしたらいいのか!」

「これ、どうやったらいいのかな…あ!できた!」

何事も「Try & error」(トライ アンド エラー)です。

子どもたちは、楽しみながら活動に取り組みました。