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教室風景

[2017年10月28日]

ID:16013

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10月26日(木)

4年生の教室風景(算数の授業)です。

教室は、きれいに整理されています。入り口近くには、言われてうれしい言葉が掲示され、後ろの黒板には児童が調べた「子ども110番マップ」が張られていました。

算数の授業は、複数の教員が入り、「がい数」の概念を練習問題を解きながら、相手に説明する対話的な学びを進めています。

子どもたちは、グループで交流した後、子どもが前に出て他の子どもたちに説明した後、それぞれ振り返りを行っていました。

1

うれしい言葉

2

子ども110番マップ

3

整頓された学級文庫

4

見やすい係表示

「目当て」の表示

6

複数の教員による授業

7

児童の発表

8

児童の発表

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